30 millions : à quatre ans, un enfant pauvre a entendu 30 millions de mots de moins qu’un enfant issu d’un milieu favorisé Avant même leur première année en CP, une forte proportion de nos enfants est déjà touchée par des difficultés que l’école peine...

Avant projet de Loi relatif à la ville et à la cohésion urbaine Le gouvernement a soumis pour avis en urgence au Conseil économique, social et environnemental les articles 1er, 5, 7 et 12 de l’avant-projet de loi relatif à la ville et à la cohésion urbaine,...

L’école demeure traversée par de profondes inégalités. Le nombre d’élèves ne maîtrisant pas les connaissances de base en français un an avant la fin de la scolarité obligatoire a augmenté : en 2009, 20 % des jeunes de 15 ans rencontraient des difficultés...

Le Conseil Economique et Social et Environnemental en date du mardi 20septembre 2011 vient de rendre public son avis sur les inégalités à l’école. Le diagnostic fait de la situation depuis les années 1990 confirme les analyses développées depuis de nombreuses...